para resolver estas situaciones es necesario que los alumnos accedan al manejo de las distintas acepciones del concepto de fracción. Para llegar a la noción debemos definir tres acciones: partir, dividir y fraccionar.
PARTIR: Implica sencillamente separar, realizar un quiebre o romper
se realizó la acción, ya que no es necesaria la igualdad entre las partes.
DIVIDIR: Significa efectuar una separación en partes iguales o realizar quiebres que den lugar a secciones iguales
me parece muy interesante el tema ya que esta muy bien explicado lo cual permite un mejor entendimiento
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